Učitelé a provozní zaměstnanci školy

V naší ZŠ pracují:

Mgr. Naděžda Bachtíková - ředitelka školy

má dlouhodobou praxi ve školství jako učitelka prvního stupně. Funkci ředitele školy vykonává v souladu se  Zákonem č. 563/2004 Sb., § 5.

Mgr. Radmila Šubrtová - A. třída: 1. roč.

Svým vysokoškolským vzděláním splňuje podmínky odborné a pedagogické způsobilosti pro výuku na 1. stupni ZŠ. Zároveň jako dyslektická asistentka odborně provádí nápravu dětí s vývojovými poruchami učení. Po předchozí domluvě můžete kdykoliv konzultovat vzdělávání vašeho dítěte. 

Mgr. Eva Václavíčková - B. třída: 2.+3. roč.

Svým vysokoškolským vzděláním splňuje podmínky odborné a pedagogické způsobilosti pro výuku na 1. stupni ZŠ. Na zdejší škole vyučuje anglický jazyk. Po předchozí domluvě můžete kdykoliv konzultovat vzdělávání vašeho dítěte. 

Mgr. Anna Bubeníková - C. třída: 4.+5. roč.

Svým vysokoškolským vzděláním splňuje podmínky odborné a pedagogické způsobilosti pro výuku na 1. stupni ZŠ. 

Michaela Stránská

Pedagogický asistent - působí v C. třídě a ve školní družině.

Eva Vlčková - vychovatelka

Má kvalifikaci pro školní družinu, citlivě a zkušeně vyplňuje volný čas dětí. Působí v oddělení 1.-3. roč.

Kristýna Trhlíková - vychovatelka

Má kvalifikaci pro školní družinu, citlivě a zkušeně vyplňuje volný čas dětí. Působí v oddělení 4.+5. roč.

Jitka Klimecká - konzultant domácího vzdělávání

Zastřešuje a koordinuje individuální vzdělávání, pomáhá rodinám v domácím vzdělávání na naší škole.

Kolektiv pedagogického sboru je tvořivý a aktivně se zapojuje do akcí školy. Paní učitelky se účastní během školního roku řady vzdělávacích akcí, které jsou jednoznačně přínosem pro práci školy a kvalitu výchovně vzdělávacího procesu. 

Všichni učitelé se snaží práci diferencovat podle schopností a pracovního tempa jednotlivých žáků. Výuku zakládají převážně na vzájemné spolupráci dětí = kooperativní výuka, na aktivních činnostech žáků, čímž dochází k maximálnímu využívání vyučovacího času a k efektivitě výuky. Do vyučování zařazují nové metody, kladou důraz na tvořivost, používají aktivizační učební pomůcky, počítačové programy, projekty, sledují adaptaci integrovaných žáků. Rolí našich učitelů je být dětem průvodcem a žáci jsou převážně vedeni, aby se k poznatkům dobrali na základě vlastní práce. 

Magdalena Papoušková - úklid

Šárka Svobodová - úklid

Michal Barát - školník